玩具总动员_脑力开发_脑力开发方法

爱玩是幼儿的天性，玩具是伴随幼儿童年生活的亲密伴侣，是幼儿最心爱的宝贝，在孩子们的眼中可爱的娃娃、小仙女的魔法棒、百变的奥特曼、嘟嘟开的汽车等等，无不散发出奇妙的魔力，吸引他们去看看、玩玩。为了鼓励孩子与同伴之间主动交流，体验分享的快乐，本周我们开展了“玩具总动员”的活动。

一、玩具介绍

孩子们把家里的玩具都带到了幼儿园，瞧！他们正在大方的介绍玩具的颜色、外形、功能......让我们一起来听听他们的介绍吧！

陆奕羲：“这是我带来的大恐龙，它有着锋利的牙齿、尖尖的爪子，可凶了呢！”

郭涵辰：“我最喜欢的玩具是冲锋枪，它可以打跑坏人。”

许洛齐：“这是我带来的玩具，它可以学本领！”

徐旻榆：“这个玩具要3个人一起玩，很好玩呢！”

秦孝濡：“这是我的挖掘机，它可以用来挖沙子。”

戚欣雅：”这是我的小猴子，我最喜欢娃娃了。“

我们的豆苗小朋友给大家展示了她拼搭的磁力片小汽车哦~二、玩具大分类

玩具宝宝也有自己的家哦，宝贝们玩过玩具会不会把玩具宝宝放回家呢？有没有送错玩具宝宝们的家呢？我们一起来看看吧~

三、玩具大变身

老师老师，你看我拼的挖土机，还有我拼的小火车，还有我还有我......哇，宝贝们都好厉害呀~

四、益智玩具大闯关

宝贝们在上幼儿园的时候，正是脑力开发的重要时期，玩玩具能够激发宝贝的想象力，开发脑力，让宝贝们更加喜欢动脑。幼儿园玩具的重要性不仅仅如此，它能够向宝贝们展示多种多样的色彩与形状，让宝贝们接受更多的信息，这对于开发宝贝的脑力很重要哦~

玩具，这个活动来源于孩子的生活，且都是幼儿熟悉的。在活动时，幼儿表现的机会多，通过说、谈、看、做、玩等充分地认识玩具，体验自己动手拼搭玩具的快乐，让他们有成就感，增强了他们的自信心，玩具也是陪伴孩子在学中玩、玩中学的好伙伴哦。