对于学前儿童来说，日常生活就是一个多姿多彩的大课堂，他们可以在这个“课堂”里通过感官刺激、感知刺激丰富自己的认知，也能够在认知的过程中锻炼自己的脑力。童年的真实经历对于大脑发展及未来的认知能力，影响极为深远。学前作为大脑发展及认知能力形成的最初阶段，家长充当着至关重要的角色，家长应该以多元的教育方式帮助孩子拥有一个活跃、聪明的大脑。研究表明，得到充分人际互动和环境刺激的学前儿童，大脑组织结构较为绵密。6岁以下的学前儿童，正值大脑神经快速成熟的阶段，感觉系统会不停的接收各种外界刺激，这些信息会传达给大脑。信息接收的越频繁，大脑就会越活跃、发展也就越快。

学前儿童的脑力开发通常是通过日常生活中与家长的亲子互动、亲子游戏实现的，每一个亲子互动的经验都会在孩子的大脑留下痕迹。博识教育专家建议：家有学前儿童的父母，应该鼓励孩子探索世界，通过亲子互动、亲子游戏让孩子的大脑能够接收多种的感官刺激，为孩子的大脑发展注入充足的养分。需要注意的是，在开发学前儿童脑力时，要让孩子乐在其中，享受这个过程，效果才会最好。

以下博识教育专家将介绍8个日常生活中的简单亲子游戏，希望通过这些游戏能够让孩子的脑力得到开发，持之以恒，让学前儿童拥有好脑力。

游戏一指尖运动锻炼法

哲学家康德曾说：“手是外部的脑”。瑞典研究发现，当手指在做复杂、有意识的动作时，脑血流量比平时增加了三分之一。手部的精细动作差，大脑认知表现也较低落。

除了折纸、涂鸦绘画、堆积木、抓豆穿珠外，亲子还可一起做点心，或剥蛋壳、削果皮、折衣服、洗袜子等家事。在开发脑力的同时，提升生活自理的能力。

游戏二摸摸看百宝箱

大脑感觉神经当中，触觉发展是最早成熟的。触觉经验可活化大脑边缘系统，分泌稳定情绪的多巴胺物质。“摸摸看百宝箱”，可满足大脑本能的好奇。先挑选数十样物品，例如核桃壳、松果、刷子、羽毛、铃铛、光滑的石头放入一个箱子里，让孩子用手伸入箱内，感觉物品的不同形状。

对学前儿童来说，百宝箱内的每件物品都是令人期待的全新探索。特别是，那些触感奇特、摸起来冰冰凉凉（如石头）等物品，最能满足孩子旺盛的好奇心。

游戏三翻滚蛋卷游戏

大脑透过肢体动作，理解所有接收近来的感官经验。适当的前庭刺激，有助于眼手协调、平衡感、空间感知等技巧。但最好以两分钟为限，以免刺激过度导致疲乏。

尝试翻滚、跳格子、翻跟斗，或玩蛋卷游戏，让孩子躺在小毯子一端，露出头，用毯子把他卷起来。接着轻轻抽拉被压在底下的毯子，让孩子朝前滚动，享受翻滚的刺激。

游戏四亲子击打乐园

研究指出，处理音乐和数学的大脑回路是相连的，节奏感能帮助孩子发展数学排序及动作计划能力。透过反复练习，孩子大脑内的神经回路就能慢慢建立连接。

运用家庭日用品做成打击乐器，拿出响板、摇铃、响棒、自制刮板等，先拍手熟悉节奏，再用各式乐器，举办一场家庭即兴演奏会。

游戏五听声配对筒

早期的听觉刺激，是学前儿童理解能力和语言发展的基本要素。

听觉配对筒，可让孩子学会辨识不同声音，滋养大脑的语言系统。做法是，使用家里现成不透光的木质、塑料或玻璃容器。装入填充物（干豆、豆子、米、沙）。大一点的孩子，还可把六个容器涂上绿色，另外六个涂上粉红色。每一对容器装入相同的内容物，摇动时会发出六种不同的声响。让孩子尝试从绿筒和粉红筒中，将声音相同的做配对。

游戏六五味初体验

感官知觉可强化神经细胞的连接，对大脑发展相对重要。以味觉为例，味觉细胞会将感觉信息沿着味觉神经，传输到大脑的味觉皮质区，再和其中的记忆资料相比对。

闭上眼睛尝一口食物，然后猜猜味道。此外，品尝新鲜水果沙拉，是集合多重感官的体验，每种水果的香味、口感，都带来丰富多变的刺激。

游戏七亲子对话

从实验得知，语言的输出和输入过程，会让大脑大幅活跃起来。

亲子一同出声阅读、玩文字接龙、相关联词联想，透过不断存取脑中已知的知识，将旧知识与新知识精心结合，活化思考控制中枢的前额叶皮质。

游戏八散步发现新事物

学前儿童的学习方式是，透过自己亲眼所见、碰触、听到、尝到、闻到的五感记录器存取下来的。为及时满足大脑的求知欲，父母可鼓励学前儿童仔细观察实体世界，探索事物的细微差异。外出散步时，和孩子分享当下体验，提醒他容易忽略的事物，例如树叶颜色变了吗？天空看起来如何？花朵闻起来怎样？

还记得昨天的伯努利原理科学小测试吗？把两张纸以5-15厘米的间隔平行放在一起，用力朝着两张纸的中间用力吹气，两张纸之间的距离会发生什么变化呢？

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