时间:2016-10-7来源:本站原创作者:佚名
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为什么要开发孩子的大脑潜能

我们人类的大脑具有无限的潜力,在幼时记忆的内容越多,右脑的记忆回路就扩的越宽,负责记忆的细胞参与的数量就越多。我来做个形象的比喻:假如右脑记忆细胞有个单位,孩子甲在6岁之前记住了10个故事,右脑记忆细胞需要激活参与的数量是个单位;孩子乙在6岁之前记住了四书五经,右脑记忆细胞需要激活参与的数量是个单位;这两个孩子上学后同一个班,老师要求背诵一篇文章,孩子甲需要

个小时左右能够记住,孩子乙则只需要5分种左右便能完全记牢。不言而喻,他们两个之间的学习成绩怎么可能没有差距,孩子乙就这样顺理成章的成了天才,如果在此期间继续锻炼右脑,这样的孩子成人后必定才华横溢,创新能力极强。孩子甲因为他幼时没有人引导他,原本这个孩子具有成为天才的右脑天赋,就这样在成长中沦为成了平常人的左脑思维。

孩子不良现象应引起家长重视上课听讲,心不在焉;作业会做,考试出错;做作业慢、拖拉中断;丢三落四、有始无终;喜说懒写、多动冲动………——注意力不集中,怎么办?诗词、文言文、英语单词、英语课文记了忘、忘了记、前记后忘……——记忆力不好,怎么办?单个知识点都知道,一到考场大脑就一片空白……——思路不清晰、知识不成体系,怎么办?学习成绩优秀,但经常挑灯夜战,死记硬背……——学习效率不高,提升幅度小怎么办?

针对孩子学习:1.注意力不集中;

.学习无兴趣;

3.粗心大意;

4.前学后忘;

5.学习成绩上不去;

6.偏科;

7.写作不会写;

8.学习效率不高,压力大等一系列问题。

那么如何才能有效的彻底改善呢?

唯一的方法,只有升级孩子的大脑!!!

很多家长带孩子来训练的都会问“这种训练从来没遇到过,为什么效果这么好,是什么原理呢?

原理:年诺贝尔医学奖得主斯佩里博士论证了“左右脑分工理论”,证实左脑是抽象脑,学术脑。属于普通脑。右脑是艺术脑,创造脑。属于天才脑,右脑记忆是左脑记忆的万倍。前国务院副总理李岚清也非常重视中国孩子的全脑教育,他说:唤醒被人们忽视的拥有巨大潜能的右脑给您的孩子完整的智慧。为什么我们生活中看见的左撇子要比一般的人聪明,记忆力好,成绩优秀,主要就是因为他们在用左手的时候,不自觉的运用了右脑,我们去看一下美国总统从现任总统奥巴马倒数上去10位有6个是左撇子,你可以去看他们签字的时候的照片就明白了。人脑好比电脑,我们开始用电脑的时候,会把所有的东西下载到C盘,最终发现CPU越来越慢,电脑很卡,我们就重新安装系统,完了。。。所有的资料都清除了,后来知道了,其实可以把东西放到D盘E盘F盘,这样的话,电脑就顺畅多了,就算重新安装系统也不拍资料丢失。人脑也是如此,我们中国的应试教育都是启发的孩子的左脑,家长不惜重金的请家教,其实就是不断的在填鸭左脑,最终发现花了再多的钱,成绩也没有什么提高,其实更重要的是改变我们的方法,方法不对,努力白费,门萨教育的方法是激发孩子的右脑,因为右脑的储存量是左脑的万倍,做到全脑平衡应用。右脑一旦启动,孩子的专注力,记忆力,创造力显著提升,那么孩子学习轻松了,自然对学习有兴趣了,我们说开心才能开智,这个是解决了根本的问题,试问:孩子要是怕学习,在被迫无奈的情况下,他怎么可能学好呢?

你是小学生?中学生?高中生?还是成年人?只要你想提升大脑都可以加入我们!!!

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