时间:2023-2-17来源:本站原创作者:佚名
我国白癜风知名专家 https://yyk.39.net/doctor/694303.html
致敬劳动者劳动都值得被尊重

马上就要迎来五一国际劳动节啦,在享受假期带来的惬意之余,更不要忘记带领孩子去聚焦生活中的那些平凡而伟大的劳动者们!无论是在工作的岗位上奉献,或是在家庭中劳动,还是在追求着自己的职业理想,都是值得我们尊敬。

五一劳动节,正是帮助孩子了解劳动和尊重职业的绝佳时机。孩子若能心怀感恩,尊敬劳动,将给予他们在未来生活中砥砺前行的底气。

接下来,就让我们一起来看看绘本中关于劳动和职业的有趣故事吧。

各式各样的工作

《许许多多的职业》

(适合2-6岁)

作者:英国迪纳摩公司著,孟娜译

简介

生活即教育,这本绘本将带领孩子亲近社会,畅游学校、建筑工地、医院、影视片场、餐饮场所等8大场景,介绍70多种职业,向孩子展示职业社会的多样性。

丰富的知识、幽默的语言、可爱的画风,在捉迷藏式的互动中帮助孩子开阔眼界、掌握知识、锻炼思维,引导孩子认识职业社会的多样性,从小树立远大理想!

《忙忙碌碌镇子》

(适合2-6岁)

作者:(美)斯凯瑞

简介

在《忙忙碌碌镇》中,温和的动物居民们过着快乐而忙碌的生活。作者通过一个充满童话色彩的小镇,介绍了日常生活的方方面面,比如农场的工作、消防员救火,坐火车旅行、修建一条新路、树木的利用等。书中涉及到了各种各样的职业,涵盖的信息非常丰富,对孩子了解社会生活有着良好的引导作用。同时,妙趣横生的故事情节,大量隐藏着的图画信息,可以让孩子长时间地投入阅读和观察,从新的发现中获得快乐的体验。

快乐忙碌的生活,让职业和劳动深入孩子的内心,为孩子的未来职业选择提供思考和奋斗的方向。

劳动的意义

《田鼠阿佛》

(适合2-6岁)

作者:李欧·李奥尼

简介

这本绘本是《小黑鱼》作者李欧·李奥尼的代表作,被誉为世界绘本领域的里程碑,让孩子懂得肯定自己。

这个故事能让我们的孩子从小了解劳动的不同方式和形态,脑力劳动也是一种劳动。作家、诗人、画家、音乐家等貌似没有流汗、没有受累,事实上他们在以另一种方式劳动着,为构建我们生活的美好发挥着不可替代的作用。

《朱家故事》

(适合5-12岁)

作者:(英)布朗著,(英)布朗绘,柯倩华译

简介

本绘本入选年小学推荐阅读书单,作者荣获国际安徒生奖,一本引起无数家庭共鸣的绘本!妈妈负担了家里几乎全部家务,爸爸和孩子衣来伸手饭来张口,妈妈的离去让他们痛苦不堪,只有请回妈妈一起负责家务!

让孩子意识到家庭劳动也是劳动的一部分,也让更多的人了解妈妈在家庭中应该有的责任和地位任何,其实,家庭中每一个人付出都值得被看见,只有懂得和感受,才能懂得感恩和尊敬,认真重视每一次劳动和付出。

职业梦想

《长大以后做什么》

(适合5-12岁)

作者:寮美千子文秦好史郎图

简介

《长大以后做什么》用孩子的话语讲述孩子梦想,把孩子心中五彩缤纷的世界呈现在大家眼前:在天空翱翔也好,在海底漫游也好,都是心中无比美好的期待!

别吝啬你的夸奖,别质疑孩子的想象力,在孩子心中播下职业的种子,耐心浇灌,精心呵护,愿我们的孩子们都能找到他们热爱并愿为之奋斗的职业理想。

《大脚丫芭蕾》

(适合3-12岁)

作者:文/图:[美]埃米·扬

简介

如果你有了职业理想,你会如何去实现它呢?是否会因为一些困难或是别人的不看好而放弃呢?

当所有人都告诉绘本中的主人公贝琳达她不适合跳芭蕾时,她也没有因此放弃,而是坚持不懈地追求梦想,最终,她自信的站在台上舞蹈,也获得了所有人的掌声。当你能迎着冷眼与嘲笑去勇敢拼搏的时候,机会终会来临的,你也会一步步地实现自己的梦想。

《天空在脚下》

(适合3-12岁)

作者:(美)麦卡利著,(美)麦卡利绘,孙晴峰译

简介

本绘本荣获美国凯迪克金奖,清华附小推荐的绘本,美国图书馆协会年度好书奖,入选年推荐小学阅读书单,讲述了一个追梦的故事。

这本绘本中曾经以高超的走钢索技艺震惊世界的贝利尼,却对走钢索有很深的恐惧,但在一位也想当钢索演员的小女孩米瑞的鼓励下,他终于战胜了内心的恐惧,再次将天空踩在脚下。

在追寻职业理想的过程中,难免会遇到挫折,这个时候,不要轻言放弃,或许再尝试一次,你便能走出困境,拨云见日。

点点寄语

劳动教育是新时代的幸福哲学,父母越舍得用孩子,越鼓励孩子去担当去付出,孩子就越出色,越有勇气有力量去面对生活中的一切。

其实,无论是在工作中或是生活中,劳动都是光荣的,告诉孩子们,只有通过自己的双手和汗水所获得的成果才最让人踏实和满足。我们也应当去享受劳动中的快乐,勇敢地去实现自己的理想。

点点

优米儿童绘本馆创始人之一

优米儿童绘本馆朝阳天虹店店长

深受孩子们喜爱的绘本阅读导师

1、优米儿童绘本馆-IM乐盈广场旗舰店


转载请注明原文网址:http://www.huangjinshoucang.com/nlkfsq/nlkfsq/20677.html

------分隔线----------------------------