“次方代表一年的天，1代表每一天的努力，1.01表示每天多做0.01，0.99代表每天少做0.01，你看差别太大了，天后，一个增长到了37.8，一个减少到0.03！”

在音乐的道路上，每天努力一点点那就是进步一大步。

华夏未来音乐馆采用“快乐体验+兴趣培养+能力提升”的教学模式，将集体授课与小班授课优势互补结合，以“音乐审美”为核心，以“兴趣爱好”为动力，以“训练基础技能”为目的，潜移默化地培养学生良好的学习习惯和能力，培育学生美好情操、健全人格。

十个孩子，九个对音乐感兴趣，八个能认真回家练习，但七个奶奶会觉得孩子太小，六个妈妈心疼宝贝太累，五个家长感觉是额外开支，四个没时间来接送，三个觉得这只是随玩玩而已，只有一个最后坚持下来！大家开始羡慕这个孩子，说这个孩子有天赋，爱学习，有涵养，说鼓打的好，琴弹的好，歌唱的好，却不知道这个孩子及家长在背后付出了多少！时间会证明你的孩子正在与同龄人慢慢拉开距离！因为你的选择与坚持注定使你的孩子与众不同！

春季学期课程

音乐启蒙

以音乐游戏为载体，音乐欣赏为引导，音乐审美、音乐听力培养为主要内容，发掘幼儿对乐器的早期认识与兴趣，通过节奏、语言、音乐、歌唱的互动，培养训练幼儿感官统合和肢体的协调。

钢琴入门

数码钢琴结合了钢琴和电子琴的特点，拥有钢琴的全键盘和电子琴丰富逼真的音响音色，给儿童以真实的感官体验，激发他们主动学习的兴趣，让他们用简单的方法演奏出交响乐队的效果。

打击乐（架子鼓）

采用立体化教学方法，将音乐知识学习与技能训练相结合。各个不同程度、级别的教学阶段选择适合的乐曲配合学员练习。

幼儿表演唱

学习使用正确的呼吸和发声方法唱准曲调，有准确的节拍、节奏感、吐字清楚；学习用优美的声音、合适的速度、力度、音色变化反映歌曲的情感内容；创造性地表达内心体验和感受。

少儿唱歌

学习使用正确的呼吸和发声方法唱准曲调，有准确的节拍、节奏感、吐字清楚；学习用优美的声音、合适的速度、力度、音色变化反映歌曲的情感内容；创造性地表达内心体验和感受。

小提琴

小提琴的学习可以锻炼孩子的数学思维。小提琴练习把手、眼、脑完美地结合在一起，既锻炼了脑力，又锻炼了身体，同时加深了审美的修养，达到全面开发智力的目的。

葫芦丝

以葫芦丝教学为基础，注重培养学员的表演能力，创造自我展示的空间，提高表演才能。?深了审美的修养，达到全面开发智力的目的。

民谣吉他

吉他基本功综合训练、各调音阶练习、各调协调练习、各种拍号节奏型的练习演奏一些音阶曲目，个性化演奏，各种音乐风格训练（民谣摇滚、布鲁斯等），并尝试独立音乐创作。

古筝

在教学中不断提高学生对音乐的领悟能力。学习在掌握古筝弹奏的指法、技巧的同时，重视审美能力的培养，不断提高学习古筝的兴趣，增加学生练琴的耐力和持久力，并培养其创造力。

二胡

以二胡的基本功为重点。融入节奏、音准、视谱、调性训练及简单的演奏技法练习，着重于二胡演奏多调性的训练，把位换把练习，揉弦的基本练习，并结合各地乐曲风格练习，从而把握演奏二胡乐曲的能力。

琵琶

琵琶被称为“民乐之王”。是东亚传统弹拨乐器，已经有二千多年的历史。最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。琵琶声音穿透力强（衰减小，传得远）。高音区明亮而富有刚性，中音区柔和而有润音，低音区音质淳厚。

尤克里里

又称夏威夷小吉他，是四弦的拨弦乐器。简单易学，适合大人及儿童，外形精致小巧可爱，可激发孩子们对器乐学习的兴趣培养孩子们的节奏感。

电子琴

从认识键盘、简单的音符开始，培养儿童对电子琴演奏、音乐的兴趣、通过电子琴丰富的音色、节奏、引发孩子练习的乐趣及良好的练琴习惯，进一步提高演奏能力及音乐修养。

拥有一个快乐的假期对于孩子来说，是童年最美好的时光！

联系—转

北京哪家治疗白癜风的医院好
点状白癜风

转载请注明原文网址：http://www.huangjinshoucang.com/nlkfsq/8642.html