祝博士教育《脑力玩数学》

1、源自于德国的针对于孩子的新型思维升级训练方式，采用运动和游戏相结合的方式，使孩子在快乐的游戏中得到智力的开发和思维能力，以及学习能力的培养；

2、培养孩子各个方面的能力提升，如：观察能力、联想能力、辨别能力、类比能力、逻辑推理、专注时常、空间想象、表达能力、运算能力、手眼协调能力；

3、祝博士根据多种教材，结合中国少年儿童的兴趣爱好，自主研发的，适合学生学习的辅助工具；

1、科学性—根据年龄发展特点设计

2、系统性—结构性强，体现小步骤、渐进式的思维训练方案

3、丰富性—上百种游戏、情景化主题，认知学习和能力培养兼容、

4趣味性—充分调动孩子独立思考的兴趣，培养良好的思维习惯

祝博士教育：祝愿并帮助孩子成为博学之士

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