父母努力做到不随意在孩子面前有过多狭隘的评判，其实就是对孩子成长最智慧的支持、促进。通过自己的眼睛去看自己、看世界，通过自己的独立思考去看问题，才可能拥有独立的人生观和价值观。这样的孩子，才不会被纷繁复杂的社会现象所左右，才能活出自己人生的精彩。

看到什么样的孩子，就能看到背后有什么样的父母。

让孩子成为她如是，而不是成为你所想。

妞妞有时会自己一个人玩游戏，自言自语，开心的玩很长时间，很多朋友看到妞妞开心专注的玩游戏那么久，很好奇。老婆和我探讨了这个现象，然后说出了一句话：“专注就是不被打扰。”当时就把我震住了。

陪妞妞出去玩，妞妞会主动说“出门要手牵手”，牵着爸爸的手，然后说“走这边”，然后拉着你往她想要去的地方。有时是抱着的，她会用手指着说：“爸爸，走这边。走这边。”然后我们就按照妞妞指示的方向去，到她想玩的地方去，静静的陪着她，玩她喜欢的事情。

如果父母能全然的接受孩子，孩子才有表达自己的空间，孩子是“未长大的成人”，没有长大的只是身体而已。黄帝内经：“生而神灵”，从灵魂、精神、意识、情感层面孩子已经发展完成了，只是能够表现出来的多少往往与原生家庭有很大关系，比如家庭的教养方式、家里的规矩、家庭氛围、父母之间的幸福度、父母的人格强势度、父母的自恋程度、父母的教育理念、父母对孩子的接纳程度等息息相关。家庭中越有爱，限制越少，孩子自性发展的程度就会越高，家庭越压抑，越恐怖，孩子心灵发展就会停滞。

很多父母以为自己很强大、很有经验、很有学问、很有道理，扯着孩子长大，或者“掐着孩子的喉咙长大”，将自以为是的标准和东西强加到孩子头上，反而阻碍了孩子的天性自由发挥，最后你施加在孩子身上的，孩子长大后都会报复回你身上的，同时也用学习这种方式伤害下一代。

父母不习惯跟随，更喜欢引导和控制。因为跟随让父母没有权利感和优越感，好像被孩子牵着鼻子走一样，一定要让她听我的，我是家长，我是主人，我是领导，我是权威，这样我们童年时内在自卑的缺失就好像弥补上了，重复以前自己曾经受过的伤害，再施加在孩子身上，名义是“我都是为你好。”

父母的焦虑总是跟社会幻觉在一起，认为如今社会是这样的，你要适应社会，你就必须要成为什么样子，才能在这个社会上立足。其实社会是在变化的，每过几年这个社会就不一样了，我们的经验完全是自我的幻觉，经验的更新换代快过我们的适应能力，可是父母会坚持用自我认定的幻觉来催眠自己和孩子。

孩子长大后的成长环境完全不是我们能够预料到的，也许你为孩子安排好了一切，却剥夺了孩子独立和自主的权利和能力，孩子会怨恨父母，强烈的反抗父母，到最后你会痛悔一生。

有句流行的话：“你那时剪掉了我的翅膀，如今却让我飞翔。”听来让人心碎。

古人云：“儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。”何其智慧。

毕淑敏曾写过一篇名为《青虫之爱》的文章，讲了另外一个相类的故事：她的一个闺蜜，从小怕虫子，怕到见了能晕倒在地的程度。然而，有了孩子后，却一切都变了。见了虫子，竟然镇定自若。如何改变的呢？

“……你知道我为什么怕虫子吗，我小时候是不怕虫子的。有一次妈妈听到我在外面哭，急忙跑出去一看，我的手背又红又肿，旁边一条大花毛虫正在缓慢地爬走。我妈知道我叫虫子蜇了，赶紧往我手上抹牙膏，以后，她只要看到我的身旁有虫子，就大喊大叫地吓唬我……一来二去的，我就成了条件反射，看到虫子，真魂出窍。”闺蜜说。

“后来如何好的呢？”我问道。

“有一天，我抱着女儿上公园，那时她刚刚会讲话。我们在林荫路上走着，突然她说：‘妈妈……头上……有……’她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在我女儿的小手内，显得狰狞万分。”

“我第一个反应是像以往一样的昏倒，但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子。如果我倒了，就会摔坏她。我不但不曾昏过去，神智也是从来没有的清醒。

“第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到，万万叫不得。我一喊，就会吓坏了我的孩子。”

“我读过一些有关的书籍，了解了当年我的妈妈，让我一生对虫子这种幼小的物体骇之入骨，一方面保护了我，一方面用一种不恰当的方式，把一种新的恐惧，注入到我的心里。如果我大叫大喊，那么这根恐惧的链条，还会遗传下去……”

“我颤颤巍巍伸出手，长大之后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴，因为——女儿正在目不转睛地看着我呢！”

“虫子的体温，比我的手指要高得多，它的皮肤有鳞片，鳞片中有湿润的滑液一丝丝渗出，头顶的茸毛在向不同的方向摆动着，比针尖还小的眼珠机警怯懦……”

“那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无暇的目光笼罩着我，在她面前，我是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她……”

“不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸……”

“那只虫子，就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手，说：‘拜……’”

这位妈妈的智慧之处在于，出于爱的缘故，她做到了自身的觉察和成长，让不良情绪止于自己。当着孩子的面，再遇见虫子的时候，无论是自己的行为还是态度，都努力保持客观、不评判、不过度反应。

这种客观的方式与态度，确保了父母不至于把自己旧有的思维定式，再教会给孩子。因此，孩子们才能用自己的眼睛，用一颗更加开放、也更开阔的心，去看、去思考、去建构属于他们自己的世界与可能。

“不打扰”是一种尊重孩子内在成长规律的大智慧。日常生活中，很多教养细节都需要这种智慧。比如下面最常见的这些原则，暗含的都“不打扰”、“不评判”：

一、接纳孩子本来的样子，不管你觉得他太好动了、还是太安静了，总之，不贴标签。否则，你的主观评判、你的态度，一定会影响孩子的自信、自尊等自我建构与健康发展。

二、当孩子在投入地做某个事情的时候，即使他做得不够好，也不催、逼，不干预，只是经过孩子同意后，提供必要的支持、帮助。否则，孩子的注意力、耐性最容易被损伤。

三、少在孩子探索一件事、研究一个对象的时候，进行过多的评判。比如，你觉得这个好、那个不好，这件事应该这样，那件事应该那样，诸如此类。在孩子面前显得过于聪明的父母，要么会养出一个只会重复父母的话、而缺少自己独立思考的小八哥，要么孩子在父母面前挫败感太多，变得不敢表达、不爱表达。总之，少说、多听、多启发，才是对孩子健康成长的最好呵护。

四、保持自我成长。你的任何一个漫不经心的动作和语言，都有可能会对孩子产生影响。即使你不言语，你的情绪情感也会随时出卖你。我们可以不用做完美的父母，却能够通过掌握必要的常识、技巧，学会不打扰孩子的成长，不限制孩子未来的可能性。

也许你会说，惯性思维并没有这么糟糕。它能让个体少花费不必要的心力，对个体来说是有利的，但用这种方式来教育孩子，其弊端就暴露出来了——将可能固化孩子的思维，给孩子留下先入为主的印象，或对孩子的成长造成伤害。

记得一位爸爸就跟我讲过一个真实案例：

他的女儿每次见到满脸络腮胡的男人都会哇哇大哭，大人一直不知怎么回事。一次自己因工出差好几天没有刮胡子，回到家后女儿见到自己不是要抱抱，而是一个劲地往后躲，后来他洗漱干净后女儿才让他抱。

这位爸爸反思后发现，原来是因为自己曾指着电视上一位满脸络腮胡的凶恶中年男子，对女儿说，“这是大坏蛋。”而每次跟孩子出门玩，孩子稍微跑远一点，大人就会警告孩子，“快回来，当心大坏蛋来抱你。”结果，女儿见到男人会先谨慎地盯着他的脸仔细看后才做出反应。

这个例子很鲜活，在我们身边，也并不少见。

父母努力做到不随意在孩子面前有过多狭隘的评判，其实就是对孩子成长最智慧的支持、促进。通过自己的眼睛去看自己、看世界，通过自己的独立思考去看问题，才可能拥有独立的人生观和价值观。这样的孩子，才不会被纷繁复杂的社会现象所左右，才能活出自己人生的精彩。

做父母也是一个学习的过程，跟随孩子的节奏，了解幼儿身心发展规律，根据每一个阶段的特点陪伴孩子，用心的听孩子的每一个表达，感受孩子的真实感受，理解孩子的行为背后的动机，不评价，不批判，不强加，接纳孩子的方方面面（所谓好的坏的），呵护孩子自我的需要，接受孩子真实的情绪（喜怒哀乐悲恐惊），温柔陪伴在她身边，需要你时给她支持，不需要你时让她自主，让孩子成为她如是，不是成为我所想，每一个孩子都会让你大吃一惊的。

国士教育

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徐老师

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