启萌星

玩，是每个人的天性；是最好的学习方法，智慧的玩才能激活休眠的大脑。

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依据美国哈佛大学加德纳博士的“多元智能理论”和瑞士心理学家皮亚杰的“认知发展理论”，借助于本课程六个领域下组宝盒的学习，完成对儿童综合商数和八大智能的全面提升，从而真正实现儿童个性化的学习。

每个孩子都有无限的潜能，之所以孩子间有很大的差异，在于我们为孩子做了怎样的选择，是否给予孩子展示自己的平台，为孩子创造激发自己潜能的机会。

接下来观看宝盒E03课程

来自启萌星姜老师

冬

E03课程侧重于孩子识物以及辨色的重点，在使用宝盒过程中，有意识的锻炼孩子的肢体体能，课程时长为五分钟，结合其他宝盒效果，达到提升孩子辨识能力的加强，体能素质的提升，动手能力的提高的目标。

该课程设计为60分钟课程五个宝盒组合。

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