鼠年到，鼠你好运，年1月14日特邀来自台湾的张育宁老师为我们做师资培训。张老师拥有超过20年的专业幼儿教育研发及实际教学经验，为台湾地区幼儿潜能开发及全脑教育领域的前沿教育者。致力于儿童脑力开发、数学逻辑基础等教学研究及实践，获得多项国际认证及各领域专家肯定。

这次张老师也专门在耶鲁老师们的培训中展现各种的AI交互式课程的教学方法，以及在如何在数学逻辑上延伸，以促进孩子的脑力开发。

AI的课程特点为：1、系统化教学流程；2、循序渐进的学习；3、实际操作学习；4、引导推理与表达；5、学习归纳与结论。

张老师表示身为教师需要培养出以上专业知能，让孩子得到最全面的发展。以创造思考为主，将教学着重生活化、科技化、情景化、游戏化、具体化、多样化、解题化等原则，并以螺旋式的学习概念建构再加上动手操作，透过引导式发现学习法，让幼儿学习中引导表达且再着重逻辑推理与思考的同时，使孩子透过观察、思考并领悟。如此多元化的教学可以满足每位孩子不同的学习发展需求。

经过培训，耶鲁的老师们除了得到满满的收获，也在教学试讲活动过程中理解如何有效开展AI多媒体课程且受到张老师的一致好评。

幼儿也在情境中学习并发展肢体动觉和培养视觉追踪能力，透过玩中学，真正体验欢快且趣味的AI多媒体课程。不只幼儿的学习兴趣能被大大提高，幼儿的思维能力也得到了显著地提升。

培训让老师获得教育知能的提升，也同时让老师们了解如何将教学与科技相结合。AI智能的教学模式和教学理念让教师不只是“教书匠”，更是心灵的“引路人”。只有善于理解教育的真谛，才能真正达到和孩子情感的交流，心灵的契合，真正收获到教与学的喜悦。

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