右脑开发，点亮应试教育的“创意火花”

——记华夏泽凯右脑潜能开发学校

对于孩子来说，真正决定孩子未来发展高度的，不是考试成绩，而是孩子所拥有的学习力、创造力、思维力。长期以来，应试教育只重视孩子考试成绩却忽视孩子创造力和想象力的弊端已经为众多教育专家以及孩子家长所认同，如何在应试教育体系下，兼顾保证孩子创造力，却迟迟没有一个行之有效的方法。不过目前这种状况将得到有效改善，通过右脑潜能开发，华夏泽凯右脑潜能开发学校走出了一条与应试教育相结合的创新之路，让孩子学习省时省力，让家长省钱省心，赢得了很多孩子和家长的认可。

在华夏泽凯右脑潜能开发学校校长陈静女士的推荐下，来自秦皇岛市第三小学的张秋硕向记者展示了学习成果，没有学习过的初中古诗词不到两分钟就能倒背如流，难度颇高的高中语文教材中《滕王阁序》第一段，对于高中生来说，也是非常难以背诵的篇章，一个小学四年级的孩子，五分钟不到就可以很熟练的背诵出来，最精彩的是“黑白灯泡记忆法”的展示，一张白纸上写下1到50的数字，每一个数字下面随机写出“亮”或者“灭”的提示，5分钟之后，张秋硕可以丝毫不差的说出1到50每一个提示，随机提问也是全对，若非亲眼所见，记者会认为孩子是个“神童”，而陈静女士说，像张秋硕这样的孩子在我们这里很普通，而且他还并没有学完我们全部的课程，我们毕业的孩子能够再很短的时间内按顺序背出一副打乱的扑克牌。张秋硕的母亲说：“我们是农村的家长，文化水平低，不对孩子的学业不了解，张秋硕的学习成绩全班倒数几名，我看着也是干着急，碰巧加入了陈校长的学校，学完课程后，孩子竟然变成了第一名，让我特别惊喜。而且这孩子原来也不爱说话，现在也敢说话了。”

科学研究表明，一般人对脑力的运用不到5%，剩余待开发部分是脑力与潜能表现优劣与否的关键，人的右脑具有直观性的整体把握能力、形象思维能力、独创性等，所以右脑的开发对于个人的成功而言是不可或缺的，右脑与左脑不同，右脑的记忆速度是左脑的万倍，信心存储能力也是左脑的万倍，人的左脑支配右侧身体，右脑支配左侧身体，民间有“左撇子比右撇子聪明”的说法。华夏泽凯右脑潜能开发学校的校长陈静女士告诉记者，该校以“轻松学习，快乐成长”为出发点，在激发右脑潜力的同时，将这种“高速右脑记忆、快速理解能力、正确的直觉能力”的右脑开发成果运用于孩子学习当中去，利用右脑的图像化技能，通过一系列的科学系统的训练培养孩子出图像的能力，进而轻松愉快的利用右脑开发潜能更快更轻松的背诵课文、古诗词、英语单词的内容。提升孩子学习效率，提高孩子学习成绩。陈校长表示，“右脑的开发，可以让我们以更为便捷、更为直接的方式去处理问题，在节约大量时间的同时，还可以提高孩子的情商，提高孩子的心理素质培养。”

“其实右脑开发没有那么难，我们从国外引进了很多行之有效的先进的右脑开发方法，并结合中国孩子的学习课程，在实际运用中获得了显著的效果，孩子变得更聪明了，家长也很喜欢”陈校长说，华夏泽凯右脑潜能开发学校的孩子在年全国用脑记忆大赛中获得团体一等奖和个人一等奖的殊荣，很多孩子在省级用脑记忆大赛中获得奖项，年8月8日，该校学生、青云里小学六年级学生胡雨涵在中央电视台《超级宝贝》节目3万选手海选中进入强。“我们学校对2岁半到6岁以及小初高四个阶段都设有不同的课程，在承德、唐山、天津、保定、衡水、温州、青岛、大连、廊坊、石家庄、黑河等三十多个加盟校区，平均以每年60%的规模在增长，而将秦皇岛设为我们学校的总部，为了家乡的孩子，总要多偏向一点嘛。”陈校长如是说。

42岁的陈校长在接触脑力潜能开发的学习之后，觉得这些能让孩子终身受益的东西咱们家乡的孩子学不到太可惜了，在三年前，怀揣着元钱，白手起家毅然创办了华夏泽凯右脑潜能开发学校，从一开始的备受冷遇、不被家人理解和创业艰难再到如今的红红火火，其中的艰辛不言而喻，才年过四十，陈校长的头发已略显斑白。“我想让孩子们的课程更完善，记忆更快，在三到五年内在全国范围内普及，让更多的中国孩子终身受益，看到孩子脸上开心的笑脸，就是对我最大的奖赏。”谈到对未来的希冀，陈校长丝毫不掩饰自己对孩子的感情。

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